PROYECTO
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CONSEJERÍA
DE EDUCACIÓN Dirección
General de Ordenación y
Evaluación Educativa |
I CONGRESO ANDALUZ:
JUVENTUD Y CIUDADANÍA
MÁLAGA, 25 y 26 de
OCTUBRE de 2006
FINALIDADES Y OBJETIVOS
En el proceso de evolución de
las sociedades que, como la nuestra, quieren avanzar hacia la universalización
de los derechos y desean dotarse de estructuras cada vez más participativas
para el conjunto de la ciudadanía, la función profunda de la educación debe ser
continuamente replanteada para que pueda ofrecer soluciones a las nuevas formas
de organización, a los nuevos problemas éticos y a las nuevas maneras de
entender y practicar palabras tales como valores, convivencia o solidaridad.
Una de las
nuevas responsabilidades educativas, es la que se concreta en la necesidad de
educar para la vida en común, formar a la ciudadanía en hábitos prosociales y
hacer crecer en nuestros alumnos y alumnas aquellos valores que sean
considerados más positivos para la ordenación de la vida social y para el
progreso moral de nuestra comunidad.
Las
instituciones educativas son entendidas hoy, de manera casi unánime, como
estructuras al servicio del desarrollo integral -y no sólo cognitivo- de las
personas a las que acogen. En este sentido es preciso consolidar un nuevo marco
didáctico y profesional que potencie la educación para la convivencia como uno
de los principales vectores a fomentar de desarrollo personal.
Podría decirse que la
solidaridad es una de las formas evolutivamente más avanzada de la conciencia
social y que solamente es posible atender a la construcción de las actitudes y
comportamientos solidarios cuando el nivel mínimo de convivencia está asegurado
y garantizado. Esta garantía debe ser ofrecida por el conjunto de los agentes
de socialización y no solamente por la institución escolar.
La práctica de una educación
inspirada en valores de civismo, igualdad, respeto y compromiso social,
colaborará al surgimiento de ciudadanos y ciudadanas íntegros, comprometidos y
respetuosos. Esta es, por tanto, una de las finalidades más profundas, más hermosas, más relevantes y, a la vez, más
necesarias de la tarea de educar.
La consolidación de una
sociedad gozosamente compleja, pluralista y democrática necesita de una
educación igualmente abierta, tolerante, intercultural y solidaria, asentada
sobre sólidos cimientos de acción comunitaria y dedicada al desarrollo completo
de sus ciudadanos y ciudadanas. Para apoyar el diálogo que ayude a esta tarea
es preciso ofrecer y aprovechar las oportunidades de reflexionar y conocer las
cuestiones que hoy resultan más relevantes en el universo de las propuestas de
ciudadanía a través de la educación.
La Consejería de Educación de
la Junta de Andalucía, atendiendo a la Recomendación [Rec (2002)12] del Comité
de Ministros a los Estados miembros sobre la educación para la ciudadanía
democrática, adoptada por el Comité de Ministros el 16 de octubre de 2002, en
la 812.ª reunión de los Delegados de los Ministros, se ha sumado a la conmemoración
del Año Europeo de la Ciudadanía a través de la Educación y ha venido
desarrollando diversas actividades durante el presente curso, destinadas a
divulgar y practicar los siguientes principios y convicciones:
l
Que la educación para la ciudadanía democrática es esencial
en lo que respecta a la función principal del Consejo de Europa, que es la de
promover una sociedad libre, tolerante y justa y que contribuye, junto con las
demás actividades de la Organización, a defender los valores y principios de la
libertad, el pluralismo, los derechos humanos y el imperio de la ley, que son
los fundamentos de la democracia.
l
Que la educación para la ciudadanía democrática debe abarcar
cualquier actividad educativa formal, no formal o informal, incluida la de la familia,
permitiendo que el individuo actúe durante toda su vida como un ciudadano
activo y responsable, respetuoso con los derechos de los demás.
l
Que la educación para la ciudadanía democrática es un factor
para la cohesión social, el mutuo entendimiento, el diálogo intercultural e
interreligioso y la solidaridad, que contribuye a fomentar el principio de
igualdad entre hombres y mujeres, y que favorece el establecimiento de las
relaciones armoniosas y pacíficas entre los pueblos, así como la defensa y desarrollo
de la sociedad democrática y de la cultura.
l
Que la educación para la ciudadanía democrática, en su
sentido más amplio, debe ocupar un lugar prioritario en la reforma y ejecución
de las políticas educativas.
l
Que la educación para la ciudadanía democrática es un factor
de innovación en lo que respecta a la organización y gestión de los sistemas
educativos globales, así como de los métodos de enseñanza y planes de estudio
Por ello, en
el marco de la conmemoración del Año Europeo de la Ciudadanía a través de la
Educación, la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía promueve y
organiza el presente I Congreso Andaluz: Juventud y Ciudadanía,
con los siguientes objetivos principales:
1. Reunir a
miembros de las comunidades educativas que han venido desarrollando actividades
en el contexto de la conmemoración del Año Europeo de la Ciudadanía a través de
la Educación.
2.
Mostrar la implicación y el protagonismo del alumnado y de
los centros que han colaborado con los objetivos de esta conmemoración y que ha
compartido su compromiso con los principios y los valores que la definen.
3. Exponer los
enfoques y recursos educativos disponibles para el tratamiento adecuado de la
educación en los valores, las habilidades y las prácticas de la cultura
democrática y la ciudadanía participativa.
4. Proporcionar un espacio de encuentro, de
intercambio, de comunicación de ideas y de propuestas de trabajo para la
intervención didáctica positiva en las aulas sobre la educación para la
participación y la ciudadanía activa.
5. Ofrecer una
oportunidad de convergencia, de conocimiento y de comunicación para profundizar
en la investigación sobre el marco teórico y las aplicaciones prácticas de los
principios que sustentan la educación en la ciudadanía democrática.
6. Reconocer,
valorar y difundir modelos de actuaciones y buenas prácticas de los Centros
Educativos en el ámbito de la Educación para la Ciudadanía y los Derechos
Humanos.
LUGAR Y FECHA DE CELEBRACIÓN
Miércoles 25 y
jueves 26 de octubre de 2006.
·
Presentación y Ponencia Inaugural en el IES Ben Gabirol, de
Málaga.
·
Desarrollo del Congreso:
o
Hotel Atalaya Park ****, en Estepona.
PARTICIPANTES
l
Alumnado de Secundaria y Bachillerato de los Centros de
Educación Secundaria de la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía.
Cada provincia
propondrá la participación de 5 centros educativos que hayan destacado en las
actividades realizadas en torno a la conmemoración. De cada centro asistirán 10
alumnos/as acompañados de un profesor o profesora.
Total de
alumnado por provincia: 50 - Total 400
Total de
profesorado por provincia: 5 - Total 40
Además serán
invitados a participar:
Miembros del
Gobierno.
Responsables
de las Delegaciones Provinciales.
Miembros del
Comité Andaluz.
Presidente del
Consejo Escolar de Andalucía.
Director
General de la Agencia del Voluntariado.
Director
General del Instituto de la Juventud.
Consejo de la
Juventud de Andalucía.
Codapa.
Otros participantes: 20
Total de asistencia previsto: 500 participantes.
PROGRAMA DE ACTIVIDADES
Miércoles, 25
de octubre de 2006:
l
10.00 h. – 11.00 h.: Recepción de participantes.
l
11.00 h. – 12.30 h.: Acto de Apertura Oficial del Congreso.
l
13.00 h: Desplazamiento al lugar de realización de las
actividades.
l
14.30 h. – 16.30 h.: Almuerzo. Acreditación y entrega de
materiales y documentación.
l
16.30 h. – 18.30 h.: Secciones Temáticas – Mesas de Trabajo.
Se organizarán
5 Mesas de Trabajo simultáneas (8 centros por Mesa), con relatores/as y
presididas por jóvenes participantes y en las que 4 centros intervendrán con su
ponencia y experiencia.
MESA DE TRABAJO 1: CIUDADANÍA,
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD
MESA DE TRABAJO 2: CIUDADANÍA,
PLURALISMO E IGUALDAD
MESA DE TRABAJO 3: CIUDADANÍA,
CONOCIMIENTO Y LIBERTAD
MESA DE TRABAJO 4: CIUDADANÍA,
TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD
MESA DE TRABAJO 5: CIUDADANÍA,
VOLUNTARIADO Y ASOCIACIONISMO JUVENIL
l
19.00 h. – 21.00 h. Actividades complementarias
-
De
4 a 6 actividades lúdico recreativas, simultáneas, en torno a los valores
asociados a la Ciudadanía (Creatividad y Expresión Artística, Música y Danza,
Narración y Dramatización) A cargo del grupo “Piratas de Alejandría”.
l
21:30 h: Cena.
l
22.30 h. – 24.00 h: Velada en valores. Organizada por
“Piratas de Alejandría”
Jueves, 26 de
octubre de 2006:
l
8.30 h. – 9.30 h.: Desayuno y visita a las actividades
complementarias.
l
9.30 h. – 11.30 h.: Secciones Temáticas – Mesas de Trabajo.
MESA DE TRABAJO 1: CIUDADANÍA,
PARTICIPACIÓN Y RESPONSABILIDAD
MESA DE TRABAJO 2: CIUDADANÍA,
PLURALISMO E IGUALDAD
MESA DE TRABAJO 3: CIUDADANÍA,
CONOCIMIENTO Y LIBERTAD
MESA DE TRABAJO 4: CIUDADANÍA,
TOLERANCIA Y SOLIDARIDAD
MESA DE TRABAJO 5: CIUDADANÍA,
VOLUNTARIADO Y ASOCIACIONISMO JUVENIL
l
11.30 h.: Pausa.
l
12.00 h.: Plenario. Puesta en común y conclusiones.
l
13.30 h.: Clausura del Congreso. (Por determinar)
l
14.30 h.: Almuerzo (tipo cóctel o buffet)
l
17.00 h.: Salida hacia los lugares de origen.
ORGANIZACIÓN DE LAS MESAS DE TRABAJO
l
A través de la organización de las Secciones Temáticas en
Mesas de Trabajo se pretende que el protagonismo principal, las
dinámicas, el desarrollo y la conducción de cada uno de los Grupos, recaigan
directamente sobre los alumnos y alumnas de los centros, resaltando su
participación en la realización y en la presentación de experiencias y su
implicación en alguno de los aspectos de la Ciudadanía a través de la
Educación.
l
Las Secciones temáticas específicas se organizarán en torno
a cinco
Mesas de Trabajo denominados según la distribución que se describe más
adelante.
l
Cada Mesa de Trabajo desarrollará sus sesiones durante la
tarde del miércoles 25 y la mañana del jueves 26 de octubre, en los tiempos y
espacios previstos según el horario general de la actividad.
ORGANIZACIÓN
DE LAS MESAS DE TRABAJO
l
Las cinco Mesas de Trabajo se organizarán en torno a los
siguientes ámbitos temáticos:
n
Cuatro Mesas organizadas según denominación agrupada
en binomios de los ocho valores elegidos como ejes
centrales del Año Europeo de la Ciudadanía a través de la Educación en
Andalucía (Pluralismo, Participación, Conocimiento, Libertad, Solidaridad,
Tolerancia, Igualdad, Responsabilidad).
n
La Quinta Mesa estará dedicada a los
ámbitos temáticos del Voluntariado y del Asociacionismo Juvenil.
COMPOSICIÓN
DE LAS MESAS DE TRABAJO
l
Cada Mesa de Trabajo estará formada por 80 alumnos/as, con sus
correspondientes Profesores/as, procedentes de 8 centros de Andalucía, a
razón de 10 alumnos/as por centro participante.
l
Cada Mesa de Trabajo contará con una persona que realizará
las funciones de organización y apoyo. Para este perfil se contará con las
personas responsables en las provincias de la conmemoración. Esta persona se
encargará de la Coordinación de la Mesa, de la comunicación con los centros y
de la organización y de la distribución de las experiencias presentadas por los
centros, así como de la facilitación de los medios técnicos y los recursos
necesarios para la presentación de las experiencias.
l
Cada Mesa de Trabajo contará, además, con las siguientes
figuras a determinar entre el alumnado participante en la Mesa:
n
Una persona moderadora de la Mesa, que presente y lleve el
control de las exposiciones.
n
Una persona que realizará las funciones de relator/a que
realizará un extracto de lo expuesto y conclusiones de la Mesa y que lo
expondrá en el plenario de conclusiones.
SECUENCIACIÓN
DE LA PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS
l
Durante la tarde del miércoles 25, se presentarán las
primeras cuatro ponencias y experiencias procedentes de cuatro centros, en cada
una de las cinco Mesas de Trabajo.
l
Durante la mañana del jueves 26, se presentarán las
siguientes cuatro ponencias y experiencias restantes, procedentes de los
restantes cuatro centros participantes en cada una de las cinco Mesas de
Trabajo respectivas.
l
Cada centro dispondrá de 15 a 20 minutos para su exposición
por el alumnado.
l
En los pasillos de acceso a las salas se expondrán las
experiencias y se situarán los póster o paneles de los centros que integran el
grupo. Para su exposición en las mesas, cada centro dispondrá de su panel. Se
facilita cartón-pluma de 90x150 cms.
PRESENTACIÓN DE EXPERIENCIAS
Los centros participantes, una vez seleccionados por las Delegaciones
Provinciales y asignada la Mesa de Trabajo para su exposición, enviarán por
correo electrónico, antes del 19 de octubre, a: ciudadaniaeuropea.ced@juntadeandalucia.es,
la comunicación que expondrán en la Mesa de Trabajo, con su ponencia y
experiencia sobre el tema de la Mesa. Además llevarán al Congreso un Póster o
imagen en soporte gráfico o alternativo que muestre su posicionamiento ante la
temática de su participación en la Mesa de Trabajo, y exponga las experiencias
educativas realizadas en el centro relativas a la Educación para la Ciudadanía.
Así mismo, presentarán cuanto material elaborado en el centro y relacionado con
la temática del Congreso pueda ser de interés para compartir con el resto de
las personas asistentes.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
l
Exposición
de materiales facilitados por los centros, las asociaciones y las provincias.
l
Espacios de participación
permanente: stands informativos, paneles de experiencias y sala multimedia de
Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. (Medios propios)
l
Actividades lúdico-recreativas.
l
Velada en valores.
OTROS ASPECTOS DE INTERÉS
Carpeta de documentación de participantes con recopilación de:
l
Identificación. Pulseras.
l
Cuaderno de notas y material de
escritura.
l
Díptico del Congreso conteniendo
el programa de actividades.
l
Resúmenes o textos completos de las
conferencias (Si los ponentes los envían con antelación suficiente).
l
Textos relevantes, artículos y
materiales específicos sobre la conmemoración del Año Europeo de la Ciudadanía
a través de la Educación.
l
Folletos e información turística de la ciudad y la provincia
en la que se celebra el Congreso.
PRESUPUESTO
Para la
organización del Congreso se realizará un Encargo de Ejecución a Inturjoven.